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Como atender os alunos com diferentes graus de comprometimento e capacidades?
Isso requer abordagens diversas, diferentes, adequadas a cada situação, a cada necessidade.
Regiane Franco é pedagoga, pós graduada em Educação Especial e possui mestrado na mesma área. Hoje exerce a função de professora para alunos com deficiência na rede municipal da cidade de Hortolândia.
Segundo ela, a escola enfrenta o problema de educar o aluno portador de deficiência com o apoio do grupo, com a cooperação de todos os envolvidos, pessoas engajadas no processo educacional.
A escola brasileira enfrenta problemas de uma maneira geral, mas temos esperança de alcançar um dia a situação ideal quando todos os alunos serão atendidos conforme suas necessidades.
Os pais dos alunos com deficiência não desejam que seu filho seja apenas mais um problema, querem que ele seja incluído em todas as tarefas propostas pela escola.
O aluno com deficiência não quer ser incluído por obrigação da lei; ele deseja ser visto como alguém que tem suas capacidades e necessita de auxílio para desenvolvê-las.
Ainda é distante, mas a busca é, por uma sociedade onde essa ação inclusiva seja comum a todos.